
parti ugualiCostruiamo geometricamente la suddivisione di un segmento in
parti uguali.
Prima di tutto, rappresentiamo il segmento
con un disegno:
Passo 1
Per dividere il segmento
in due parti uguali basta costruire il suo punto medio:
Con riferimento all'immagine qui sopra, si avrà:

ovvero il segmento
è stato suddiviso in due parti di uguale lunghezza.
Passo 2
Costruiamo il punto medio del segmento
e chiamiamolo
.
Costruiamo il punto medio del segmento
e chiamiamolo
:
Si avrà:

Il segmento
risulta quindi diviso in quattro parti della stessa lunghezza, pari a un quarto della misura del segmento.
Passi successivi
Si ripete la procedura descritta nei passi 1 e 2, costruendo ogni volta il punto medio di ogni segmento che compone la suddivisione precedente: i segmenti totali risulteranno ogni volta raddoppiati di numero, e la loro lunghezza sarà la metà della lunghezza delle parti ottenute al passo immediatamente precedente.
In generale dopo n passi, il segmento
resterà suddiviso in
parti uguali, ciascuna di lunghezza pari a
.
Questo procedimento viene utilizzato in analisi numerica quando si applica il metodo della bisezione per la ricerca degli zeri di una funzione, ad esempio è molto usata nel caso dei polinomi.
Supponiamo di avere già disegnato il nostro segmento
:
Passo 1
A partire dall'estremo A disegniamo una semiretta obliqua h
Prendiamo un compasso con apertura a fissata a piacere
Puntando il compasso in
individuiamo sulla semiretta un segmento di lunghezza a
Chiamiamo
il secondo estremo del segmento trovato
Puntando il compasso in
disegniamo sulla semiretta un nuovo segmento di lunghezza a: chiamiamo
il secondo estremo
Ripetendo n volte l'operazione, individuiamo n segmenti di lunghezza a; l'ultimo estremo trovato sarà
:
Passo 2
Disegniamo la retta passante per
e
.
In corrispondenza di ogni punto
tracciamo la retta parallela a
. Le rette costruite intersecheranno il segmento
in tanti punti quanti sono i punti compresi tra
e
.
I punti così costruiti dividono il segmento
in n parti di uguale lunghezza:
Per il teorema di Talete si ha infatti:

Poichè le n parti in cui è diviso il segmento
sono congruenti, anche il segmento
risulta diviso in n parti congruenti. La misura di ciascuna parte in cui viene diviso il segmento
sarà
.
Questo procedimento può essere usato anche per trovare una parte frazionaria di un segmento, come mostrato nel seguente esempio:
Poniamo di aver disegnato il nostro segmento
:
Passo 1
A partire dall'estremo A disegniamo una semiretta obliqua h
Prendiamo un compasso con apertura a fissata a piacere
Puntando il compasso in
individuiamo sulla semiretta un segmento di lunghezza a
Chiamiamo
il secondo estremo del segmento trovato
Puntando il compasso in
disegniamo sulla semiretta un nuovo segmento di lunghezza a: chiamiamo
il secondo estremo
Ripetendo m+n volte l'operazione, individuiamo m+n segmenti di lunghezza a; l'ultimo estremo trovato sarà
:
Passo 2
Tracciamo la retta che congiunge
e
.
Tracciamo poi la retta parallela a
e passante per il punto
. Questa nuova retta taglierà il segmento
in un punto
:
Per il teorema di Talete si ha la proporzione:

Poichè per costruzione si ha
, possiamo quindi concludere che
e quindi il segmento
è stato diviso secondo il rapporto m:n.
Consideriamo qui la costruzione nel caso in cui

Supponiamo di aver già disegnato il segmento
:
Passo 1
Tracciamo la retta che contiene il segmento
.
A partire dall'estremo A disegniamo una semiretta obliqua h
Prendiamo un compasso con apertura a fissata a piacere
Puntando il compasso in
individuiamo sulla semiretta un segmento di lunghezza a
Chiamiamo
il secondo estremo del segmento trovato
Puntando il compasso in
disegniamo sulla semiretta un nuovo segmento di lunghezza a: chiamiamo
il secondo estremo
Ripetendo n volte l'operazione, individuiamo n segmenti di lunghezza a; l'ultimo estremo trovato sarà
:
Passo 2
Tracciamo la retta che congiunge i punti
e
.
A partire dal punto
tracciare poi la retta parallela a
. Questa nuova retta incontrerà la retta contenente
in un nuovo punto
esterno al segmento di partenza:
Per il teorema di Talete risulta

Per costruzione, possiamo dire che
, quindi avremo anche 
In conclusione, il punto D estende il segmento
nella proporzione m:n.